E-TIC ET(te) FOAD

Noir sur Blanc propose une enquête menée sur 120 établissements sur le e-learning en Europe.

Voici le contenu de ce dossier de 37 p. :

• E-learning en Europe : approche globale
• E-learning en Europe : analyse d'impact
• E-learning en Europe : analyse des contenus
• E-learning en Europe : perspectives

Cet état des lieux est assez rare, c'est pourquoi je remercie Noir sur Blanc d'en avoir été à l'origine.

Merci à Rémy Poumadé pour la source.

Accéder à l'enquête

Redécouvrons les métiers de la formation et ceux issus de la e-formation, qui méritent qu’on s’y attarde le temps d’un article. Je vous propose ci -joint un tableau des métiers de la formation qui récapitule les missions, le niveau d'études, les compétences et les activités spécifiques. Je me suis fortement inspirée des fiches métiers de l’ANPE, mais en complétant la base de données avec les métiers non recensés.

Voici donc une liste non exhaustive des principaux métiers de la formation qu’on retrouve aujourd’hui de manière régulière dans les offres d’emploi.

-          chargé de formation

-          concepteur pédagogique

-          consultant en formation

-          formateur

-          ingénieur pédagogique

-          ingénieur de formation

-          responsable de formation

-          responsable pédagogique

-          tuteur

-          …

Il faut savoir que l’ANPE classe souvent sous les mêmes codes ROME des métiers aux appellations voire à des missions assez différentes.

Vous constaterez dans le tableau ci-joint le code ROME volontairement laissé à côté de chacun des métiers :

-          22211 : Chargé de formation, formateur

-          22213 : Responsable pédagogique, Chef de projet formation, Ingénieur pédagogique

-          22214 : Consultant en formation

-          22215 : Ingénieur de formation

-          32122 : Responsable de formation

J’ai ajouté à ce panel de métiers la profession de réalisateur multimédia. Même si sa compétence ne relève pas directement du cœur de métier de la formation, il travaille en étroite collaboration avec le concepteur pédagogique ou l’ingénieur pédagogique.

A noter qu’il n’existe pas de code ROME pour les métiers de concepteur pédagogique, tuteur, réalisateur multimédia.

A retenir : la plupart de ces postes requiert la maîtrise d’une langue vivante, l’anglais de préférence.

N’hésitez pas à me faire part de toutes vos remarques visant à compléter ce tableau.

Voir le tableau des métiers de la formation

En savoir plus sur les métiers de la formation :

http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/PERETTI/competencesformation.htm

http://www.tfs.afpa.fr/site2/index.asp?rubr=101&idatelier=6

http://emploi.france5.fr/emploi/metiers/sante-social-education/10326460-fr.php

http://rome.anpe.net/candidat/index.php

http://www.anfh.asso.fr/valipro/metier052/metier052.html