E-TIC ET(te) FOAD

Ayant beaucoup travaillé sur de la production vidéo à but pédagogique cette année, je voudrais vous faire partager mon expérience à travers des questionnements, et un document de travail qui pourra vous être utile si vous êtes confrontés à cette même réalité.

Voici donc la première étape avec les questionnements :

• Intérêt de la production d’une vidéo ? => le travail de montage est très long. la vidéo n'est à privilégier que s'il y a vraiment un intérêt : démonstration de pratiques, entretiens, séminaires ou conférences. Dans ce dernier cas, mieux vaut ne pas montrer la conférence en entier, mais privilégier des morceaux de vidéo pertinents (présentation des orateurs, public...).

• De quelles compétences humaines a-t-on besoin ?  
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• La personne qui fait les prises de vue et le montage doit être la même
• Préparer un scénario pour la personne chargée des prises de vue
• S’il s’agit d’une interview, la préparer au préalable avec les acteurs
• Eviter les formats propres à Microsoft lors de l’intégration dans la vidéo (PPT, XLS…)
• Connaître les avantages et inconvénients des différents formats de vidéo (QuickTime, AVI, MPEG…)
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• D’une manière générale, il faut laisser le moins de choses au hasard

Je vous propose la suite dans la catégorie "Documents de travail"...

Je voudrais attirer votre attention sur le site DismoiTIC.net de Pierre Bénech qui propose un grand nombre de ressources autour des TIC et de la FOAD :

• construire une séance de formation
• gérer un projet
• tutorat
• plates-formes
• ingénierie de formation /pédagogique
• etc

Je vous conseille fortement d'aller y jeter un oeil !

Je vous indique l'adresse d'un site Internet sur l'apprentissage de l'anglais à l'école primaire, réalisé par l'un des lecteurs de ce blog.

L'un des auteurs, Michaël Cohen, ancien étudiant du DESS "Création d'Environnement Multimédia d'Apprentissage des Langues" de l'université Marc Bloch (Strasbourg), conçoit du matériel pédagogique pour l'apprentissage de l'anglais ou du FLE. Ses compétences pourront peut être intéresser l'un d'entre vous.

Ce site propose une base d'exercices sonores et des documents ressources pour les enseignants. Bien qu'il puisse encore être étoffé, il mérite d'être vu.