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Dimanche 23 septembre 2007

Vu sur Centre Inffo

par Régine Ledoux et Jean-Pierre Ledoux.- Saint-Denis La Plaine : Afnor 2007, 2ème édition, 144 p.


Il s'agit d'une mise à jour du manuel pour les formateurs et concepteurs de formation.
Il traite de la conception d’une intervention de formation et de la conception des supports et exercices d’animation. 

Contenus abordés :
- Concevoir et réaliser un projet de formation
- Mettre en oeuvre la méthodologie
- Le tutorat
- Assurer le transfert de compétences : le “kit pédagogique” 
- Comprendre la relation pédagogique

Le plus, les annexes composées de huit fiches pratiques : 
la check-list du formateur
la fiche d’évaluation de fin de formation
l’architecture de validation pédagogique permanente des acquis de la formation
les méthodes pédagogiques
la mémoire
la compréhension
la motivation
comment choisir le plan de son intervention. 

Prix : environ 33 €.

par Claire GARCIN publié dans : Publications
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Vendredi 17 août 2007

Savez-vous ce qu'est le micro-learning ? En faisant quelques recherches, voici ce que j'ai trouvé.

D'après Wikipédia, le microlearning est une modalité de formation ou apprentissage en séquence courte de 30 secondes à 3 minutes, utilisant texte, images et sons. Le plus souvent, ce terme est utilisé dans le domaine de l´apprentissage en ligne.

Ainsi, les caractéristiques liées au microlearning sont :

  • Durée : l´effort doit être relativement bref.
  • Contenu : le contenu doit être structuré en petites unités.
  • Forme : la forme adoptée est généralement le grain.
  • Processus : le processus général doit être intégré, basé sur une méthode itérative.
  • Médias : les médias utilisés sont principalement électroniques et mono-utilisateur (mail, téléphone portable, etc).
  • Type d´apprentissage : basé sur la répétition, la participation, le type d´apprentissage soit être constructif et pragmatique.

    a

  • Autrement dit, le microlearning est particulièrement bien adapté à un apprentissage pas à pas et régulier (voire quotidien) pour un apprenant peu disponible et maîtrisant les technologies de l'information.

    Pour moi, bien que certains adeptes y voient un moyen de remplacer le e-learning jugé peu efficace, le microlearning est une des variantes d'un dispositif de e-learning, car cela reste un moyen d'apprentissage adapté aux besoins et contraintes de l'apprenant.

    d

    Pour en savoir plus :

    par Claire GARCIN publié dans : Articles
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    Jeudi 9 août 2007

    Noir sur Blanc propose une enquête menée sur 120 établissements sur le e-learning en Europe.

    Voici le contenu de ce dossier de 37 p. :

    • E-learning en Europe : approche globale
    • E-learning en Europe : analyse d'impact
    • E-learning en Europe : analyse des contenus
    • E-learning en Europe : perspectives

    Cet état des lieux est assez rare, c'est pourquoi je remercie Noir sur Blanc d'en avoir été à l'origine.

    Merci à Rémy Poumadé pour la source.

    Accéder à l'enquête

     

    par Claire GARCIN publié dans : Dossiers
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